1、成立了课题QQ群。今后，我们不是特殊的情况，就不集中开会。所有通知或事项都以这个群的通知为主要渠道。因此，希望大家每天都要关注这个群，且有“通知”相互告之。
2、加强培训，开展研修活动。邀请了南昌市教科所专家王跃、南大心理咨询室特约心理咨询师杨芳芳等专家来进行课题指导，我和大家分享了“简约课堂”的理念做法，选派了代俏梅、周雪、鲁靓等年轻老师参加校外听课培训活动。通过聆听名师们的课堂，专家面对面的指导等多种形式令老师们耳目一新，受益匪浅。
3、创建了微信公众号。自创建学校微信公众号以来，学校会定期推送家庭育人的信息，感谢吴珊、周雪、代俏梅老师的创建、管理，今后这个公众号我们还要把它做的更精彩。
4.建立了家校微信群和“光明教师在线”邮箱。学校充分依托网络资源来构建家校联系的桥梁和纽带，为家长们在家庭教育、学习辅导等方面答疑解惑，得到了家长们的赞誉。
5. 开展家长培训。课题组多次邀请专家进校或邀请家长参加校外的有关家庭育人的讲座培训。家长们收获很大。为培养一支合格的家长队伍起到了重要作用。
6.开展了网上问卷调查。本次调查共覆盖全校1—5年级共6个班级。真实地反映了家庭教育的实际情况，也表达了家长们在家庭教育中的困惑，为我们后续的研究工作提出了具体内容。
7.成效：经过一个学期的工作，在上级领导的关心帮助下，在全体成员的支持参与下，课题组成员取得了不少优秀的成绩。如主持人张蕾被江西省电化教育教材审查委员会聘为江西省电化教育教材审查委员会专家；撰写的两篇论文发表于《江西教育》；参与研究的市级重点课题《基于信息技术环境下的小学语文高效阅读教材策略的研究》圆满结题；其中研究报告在南昌市教育科研优秀课题成果评比中获一等奖，获南昌市现代教育技术论文评选一等奖；课题成果被评为了东湖区科研成果二等奖；工作室成员吴文霞撰写的论文《浅谈心理学在语文教学中的渗透》在南昌市教育学会中小学心理健康教育专业委员会学术年会上获一等奖；鲁靓、谭美老师所撰写的论文在南昌市教育学会学术研究年会上均获得一等奖；谭美 撰写的论文《浅谈语文教学中对学生自主学习能力的培养》在南昌市教育学会学术年会上获三等奖；所带班级荣获区级先进班集体；《个案研究》在南昌市教育学会中小学心理健康教育专业委员会学术年会上获二等奖；吴珊撰写的论文《对留守儿童心理健康教育的思考》在南昌市教育学会中小学心理健康教育专业委员会学术年会上获二等奖；谭美、吴珊等老师在东湖区“骏马杯”课堂教学竞赛中获得三等奖；代俏梅、鲁靓在东湖区“骏马杯”理论笔试中获二等奖，谭美、吴珊获三等奖。在此，祝贺取得优异成绩的大家，希望在新的一年，大家能继续努力，克服困难，再接再厉，再创辉煌！