“疫”如既往成长在线（二）——《相聚在云端，思考在线下》
发布时间:2020-4-7 10:51:10 浏览次数：623
世上有朵美丽的花，那是心蕾吐芳华！聚一群温暖的人，做一件有温度的事！在这个“加长版”寒假中，工作室成员用各种形式记录下了自己的思考和感悟，我们一如既往，在学与思中不断成长。本期推出工作室成员邓薇薇的文章《相聚在云端，思考在线下》。
相聚在云端，思考在线下
一场突如其来的疫情，改变了我们的生活轨迹，足不出户的线上教学也应运而生。它突破了时间和空间的局限，师和生不用出门就可以完成教和学的任务，还可以直播回看，弥补了没有及时听课和听不懂的遗憾。如今线上开学到已经一个多月了，老师、家长、孩子都从最开始的不习惯到现在的习以为常，每天按时上课，认真完成作业，因为一场疫情被关在家里的孩子们，依旧没有忘记奔跑。
每天及时在微信小程序——班级小管家中批改作业也成了我的日常，通过线上批改，我发现很多孩子的生字的书写掌握得并不是很好，有不少家长私下说：邓老师，孩子不好好写字，他说视频里的老师没有你教得好，你教得更仔细些。事实上，线上教学的每一堂课都很精彩，老师精心设计的每一个环节是比我们平时的课堂要出彩得多的！但是平时我们多是用一整节课教孩子们写字，更加细致，而线上教学只能用上短短二十分钟，肯定不能面面俱到。对于一年级的孩子来说，字词可谓是重中之重，因此在布置抄写生字前，我总是会录好一段写字视频发到家长群，像在课堂上一样把字的间架结构、占格要求、书写规律讲解一遍，让孩子们写作业前认真看一遍视频再下笔。尽管这种隔空教学的方式很单一，但孩子们能听一听邓老师熟悉的声音，能看一看邓老师熟悉的笔迹，找到点儿“熟悉”的感觉，果然，孩子们的错误率下降了不少。
但是，总有一些学困的孩子，既不能认真听讲，也不愿仔细看一遍我录制的视频，作业总会有这样或那样的错误，我在小管家批改了作业后，又会在家长群里一个一个@家长，提醒他孩子的错处，要求家长及时跟进，督促孩子认真订正。尽管如此，每天的作业还是会出现这样或那样的错误，这是线上教学的一个BUG。所以我要认真记录下孩子们常犯的错误，等正式开了学，有针对地进行补学，手把手地纠正。
线上的文化课固然很重要，线下的休闲娱乐也不能少。作为一个爱折腾的班主任，怎能让一群娃娃们“闲”在家中？把线上的课程内容向线下延伸，画画、手抄报、亲子手工……把孩子们的居家生活安排得明明白白。正处于挖掘人才期的我惊喜地发现，孩子们的潜能无限，家长们的智慧无穷！
